sábado, 27 de junio de 2015


Sesión 4, StopMotion
Esta estrategia nos sirvió para tener conocimiento acerca de una nueva herramienta. La misma puede ser muy útil e innovadora para nuestros alumnos. También tiene el beneficio de que los alumnos pueden optar por la temática de acuerdo al interés que tengan. 
Las dificultades que encontramos fue, que al no poseer un trípode se nos hizo un poco más difícil los enfoques, pero lo pudimos solucionar apoyándonos en un objeto fijo que nos permitió finalizar la actividad.



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