Estudiantes del tercer año del Instituto Niño Jesús D-6 ciclo 2020

Instituto Niño Jesús D-6


Tecnología


Prof. Hebe Bouvet


Fecha: 17/03/2020


Tercer Año

Tema: Datos, huella digital y dopamina

Visionar el video →“The Human face of big data”

Cuestionario de seguimiento a la lectura y visionado:

1.  ¿Qué se entiende por derecho a la privacidad o derecho al olvido?

2.  ¿Qué es la huella digital? Responde a esta pregunta según el texto leído y construye el concepto en relación con ciudadanía digital.  de Antoni Gutierrez Rubí.➽Ciudadanía digital

3. Con el concepto definido y redactado,  busca una o varias imágenes realizando un collage que involucre o refiera a tu construcción conceptual.

4.     Mirar el video➝ “nada es privado” el derecho al olvido!

Reflexiona sobre el porqué el mismo determina o atribuye a la manipulación de la información como valor y poder; la captación de usuarios (intereses y tiempos); conductas obsesivas, adictivas que muestran el consumo social y predictivo para las empresas.

5. Crea un e-book de no más de cuatro presentaciones que resuma tus lecturas y presentación.

6. Pueden colocar tu trabajo debajo en forma de comentario o enviar al e-mail hebebouvet@gmail.com

Ayuda: el e-book: Libro cuyo contenido está digitalizado. Puede ser un word presentado en formato pdf, un power point, un panfleto en publisher, etc...

Saludos 

Hebe

Estudiantes del segundo año del Instituto Niño Jesús ciclo 2020

Instituto Niño Jesús D-6


Fecha: 17/03/2020


Tecnología


Prof. Hebe Bouvet

Segundo Año

Energías: Actividad de buceo Bibliográfico


Documento: →“Guía de buenas prácticas para el uso responsable de energía en la escuela”


También lo pueden descargar ↓


A. Del buceo, elige un artefacto u objeto tecnológico.


B. Colocar una imagen del objeto elegido (puedes sacar una fotografía y subirla al trabajo) describiendo: ¿con qué tipo de energía funciona?

Sus partes o elementos, ¿qué tipo de máquina u objeto es? Función que cumple y ¿cómo funciona? ¿Con qué materiales fue creado?


C. Realiza infografías especificando ¿cuál o cuáles serían su uso responsable a nivel energético? Otra infografía especificando el uso responsable para que no afecte el medio ambiente.


D. Sé creativo/a a la hora de realizar los diseños.


E. Pueden enviar el trabajo al correo hebebouvet@gmail.com o publicarlo en comentarios debajo esta publicación con nombre y apellido. Saludos!!! Hebe


Ejemplo de infografía: (puedes utilizar cualquier programa de edición: Publisher, canva, power point, etc…….)

Estudiantes del Primer año del Instituto Niño Jesús ciclo 2020

Instituto Niño Jesús D-6

Fecha: 17/03/2020

Tecnología

Prof. Hebe Bouvet

Primer Año


Materiales y medio ambiente

Introducimos con el siguiente vídeo

Visionado de vídeos obligatorios

Visionar : “Los materiales y la humanidad”


→Materiales y Humanidad


→Materiales y Humanidad Parte II


→Polímeros


“La historia de las soluciones” también como sugerencia el vídeo siguiente de “la historia del agua embotellada”


→Somos parte de la solución



Actividades: Focalizaremos en los polímeros ¿qué son los plásticos polímeros? Realiza un buceo investigando en diferentes sitios web

A. Diseña y crea un objeto utilizando materiales reciclados que tengas en casa. La condición es de que se pueda usar “re utilizar” efectivamente.

B. Te invito a formar parte de una sociedad de consumo a conciencia, para ello vamos a confeccionar una eco botella, para ello indaga cuáles son los materiales que se pueden colocar para realizar una eco-botella, realiza un listado, coteja el mismo con lo que consumen en tu hogar semanalmente y manos a la obra.

C. Crea un collage digital con fotos de tus trabajos y/o imágenes que consideres pertinentes para concientizar a las personas.


D- Publicar en comentarios de esta misma publicación el collage y enviar las actividades al correo electrónico, en caso de no conocer procedimiento se atenderá y entenderá mostrando los ejercicios resueltos cuando volvamos a clases. Mis saludos!!! Hebe


E-mail: hebebouvet@gmail.com


Recursos de ejemplo


https://www.youtube.com/watch?v=BzlxwgqBRQU


https://www.youtube.com/watch?v=rHTM_-b0F6E


https://www.youtube.com/watch?v=GlGycs7YJO8


Lo que todos deberíamos hacer en casa: fomenta conciencia, educación, respeto y cuidados del medio


https://www.youtube.com/watch?v=WhInnaDyA9U